MINEDU somete a consulta pública dos proyectos de fichas de homologación



MINEDU somete a consulta pública dos proyectos de fichas de homologación
EL OBJETIVO ES SIMPLIFICAR LA ADQUISICIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS Y EVITAR ACTOS DE CORRUPCIÓN: Con el fin de uniformizar las características técnicas de los requerimientos, de materiales educativos, simplificar el proceso de adquisición y evitar actos de corrupción, el Ministerio de Educación (Minedu) prepublicó dos proyectos de fichas de homologación para someterlos a consulta pública por un periodo de veinte días hábiles.

Los proyectos de fichas de homologación son para la adquisición de los bienes "juego de 12 cubos de espuma con diferentes texturas por lado" y "juego de tablero de plantado compuesto por 25 cilindros de madera y una base de tablero contrachapado."

La finalidad de la consulta pública es evitar el direccionamiento de los procesos y actos de corrupción en la adquisición, así como agilizar la formulación de requerimientos y agilizar la compra al reducir considerablemente la cantidad de observaciones.

Los proyectos se encuentran prepublicados en el portal institucional del Minedu y pueden ser visualizados en el enlace:

Los interesados pueden hacer llegar sus comentarios en el formato referencial y remitirlos hasta el 18 de agosto a los correos electrónico DVARGAS@minedu.gob.pe y DEIMATERIALES1@minedu.gob.pe.

Como parte del proceso de consulta pública, el martes 15 de agosto de 2023 se realizarán las mesas técnicas de discusión pública para debatir los contenidos de las mencionadas propuestas. Las mesas se desarrollarán en formato virtual en dos horarios: a las 9:30 a.m., para las entidades del Estado, y a las 2:30 p.m., para proveedores y público interesado.

Todo este proceso tiene como base los Lineamientos para la dotación de materiales educativos para la Educación Básica, cuyo objetivo es mejorar la calidad, oportunidad, suficiencia y eficiencia de las dotaciones de materiales educativos que el Minedu ofrece a las instituciones educativas y a los programas educativos públicos.



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