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D. S. Nº 003-2014-MINEDU - Incorpora Disposición Complementaria Transitoria al Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED - www.minedu.gob.pe

MINISTERIO DE EDUCACIÓN - MINEDU

¤ 20/5/2014 ¤ elperuano.pe ¤ 54 comentarios
Normas Legales
D. S. Nº 003-2014-MINEDU - Incorpora Disposición Complementaria Transitoria al Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED - www.minedu.gob.pe


MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Incorpora Disposición Complementaria Transitoria al Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED

DECRETO SUPREMO Nº 003-2014-MINEDU


EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA

CONSIDERANDO:

Que, de acuerdo con el literal e) del artículo 13 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación, para el logro de la calidad de la educación, es necesario contar con una carrera pública docente y administrativa en todos los niveles del sistema educativo, que incentive el desarrollo profesional y el buen desempeño laboral;

Que, el artículo 5 de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, establece que la Carrera Pública Magisterial rige en todo el territorio nacional, es de gestión descentralizada y tiene como objetivos, entre otros: i) contribuir a garantizar la calidad de las instituciones educativas públicas, la idoneidad de los profesores y autoridades educativas y su buen desempeño para atender el derecho de cada alumno a recibir una educación de calidad; ii) promover el mejoramiento sostenido de la calidad profesional e idoneidad del profesor para el logro del aprendizaje y del desarrollo integral de los estudiantes; y, iii) determinar criterios y procesos de evaluación que garanticen el ingreso y la permanencia de profesores de calidad; Que, el artículo 13 de la referida Ley, prescribe que en la Carrera Pública Magisterial se realizan las siguientes evaluaciones: a) evaluación para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial; b) evaluación del desempeño docente; c) evaluación para el ascenso; y d) evaluación para acceder a cargos en las áreas de desempeño laboral;

Que, la Quinta Disposición Complementaria, Transitoria y Final de la Ley N° 29944, dispone que en la primera convocatoria de concurso público para acceso a cargos de director y subdirector de instituciones educativas, podrán participar excepcionalmente profesores de la segunda escala magisterial, profesores que se encontraban en el tercer nivel de la Ley Nº 24029 y los profesores del segundo nivel que se encontraban encargados como directores pertenecientes a la Ley Nº 24029, que cumplan el tiempo de servicios y los requisitos señalados al momento de la convocatoria. Su permanencia en el cargo se sujeta a las reglas contempladas en dicha Ley;

Que, el Plan Estratégico Sectorial Multianual de Educación (PESEM) 2012-2016, aprobado mediante Resolución Ministerial Nº 518-2012-ED, prescribe como una política priorizada del Sector Educación al 2016, la formación y desempeño docente en el marco de una carrera pública renovada, cuyo objetivo estratégico es asegurar el desarrollo profesional docente, revalorando su papel, en el marco de una carrera pública centrada en el desempeño responsable y efectivo, así como de una formación continua integral;

Que, mediante el Decreto Supremo N° 004-2013-ED se aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944, el cual establece los requisitos generales para postular a los cargos de las distintas áreas de desempeño laboral (gestión pedagógica, gestión institucional, formación docente, e innovación e investigación) y regula, entre otros, los procesos de evaluación para el acceso a cargos y evaluación de desempeño en el cargo;

Que, es necesario implementar un procedimiento de evaluación excepcional que permita asignar plazas de director o subdirector, en el marco de la normativa vigente, a los profesores que se desempeñan como directores y subdirectores en instituciones educativas públicas de Educación Básica y Técnico Productiva; así como, en instituciones educativas públicas por convenio, en virtud de resoluciones emitidas por las instancias de gestión educativa descentralizadas, con anterioridad a la entrada en vigencia de la Ley Nº 29944, y cuyo resultado no implica un ascenso de escala magisterial ni un aumento de remuneraciones. Asimismo, el referido procedimiento permitirá que las plazas que resulten vacantes luego de esta evaluación excepcional sean incluidas en el concurso a que se refiere la Quinta Disposición Complementaria, Transitoria y Final de la Ley Nº 29944;

Que, en tal virtud, a fin de garantizar el desarrollo del concurso antes mencionado y la continuidad del servicio educativo durante el año 2014, se establece el referido procedimiento de evaluación excepcional;

De conformidad con lo dispuesto en el numeral 8 del artículo 118 de la Constitución Política del Perú, la Ley Nº 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo y la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial;

DECRETA:

Artículo 1°.- Modificación del Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED


Incorpórese al Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto Supremo N° 004-2013-ED, la Décima Primera Disposición Complementaria Transitoria, en los términos siguientes:

"DECIMA PRIMERA: Procedimiento excepcional de evaluación para los profesores que se desempeñan como director o subdirector en Instituciones Educativas

Los profesores que vienen ejerciendo funciones de directivos en instituciones educativas públicas de gestión directa o en instituciones educativas públicas de gestión privada por convenio, de Educación Básica o Técnico Productiva, en virtud de resoluciones emitidas por las instancias de gestión educativa descentralizadas, en el marco de las normas derogadas por la Décima Sexta Disposición Complementaria, Transitoria y Final de la Ley, serán evaluados, excepcionalmente, en las habilidades requeridas para el desempeño en el cargo.

La superación de dicha evaluación determina la asignación de la plaza de director o subdirector por un periodo de tres años, conforme a la normatividad vigente.

Los requisitos, procedimientos e instrumentos específicos que se utilizarán en esta evaluación excepcional serán aprobados por el MINEDU mediante Resolución Ministerial.

Los profesores que: i) no aprueben la mencionada evaluación excepcional, ii) sean retirados del procedimiento de evaluación, iii) no se presenten a la evaluación excepcional, o iv) no cumplan los requisitos establecidos por el MINEDU para ejercer funciones de director o subdirector, permanecerán desempeñando dicha función, según corresponda, hasta el término del año 2014; retornando al cargo de docente de aula en la institución educativa de origen o en una similar de la jurisdicción de la UGEL a la que pertenece la referida institución, a partir del inicio del año escolar 2015. De no ser posible la reubicación del profesor en ninguna institución educativa de la referida UGEL, este será reubicado en otra institución educativa similar de la UGEL más cercana en la misma región.

Se declararán vacantes las plazas ocupadas por los profesores que se encuentren en alguna de las condiciones descritas en el párrafo precedente y se incorporarán en la primera convocatoria del concurso público para acceso a cargos de director y subdirector de instituciones educativas a que se refiere la Quinta Disposición Complementaria, Transitoria y Final de la Ley.

En dicha convocatoria, podrán presentarse los profesores mencionados en el párrafo precedente.

Los profesores que ocupan cargos directivos por encargo se rigen por lo dispuesto en el subcapítulo IV del Capítulo XIV del presente Reglamento."

Artículo 2°.- Refrendo

El presente Decreto Supremo es refrendado por el Ministro de Educación.

Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los diecinueve días del mes de mayo del años dos mil catorce.

OLLANTA HUMALA TASSO
Presidente Constitucional de la República

JAIME SAAVEDRA CHANDUVÍ
Ministro de Educación

[El Peruano: 20/05/2014]
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54 Comentarios

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  1. jorge ruiz rosales

    los profesores con nombramiento interino hasta cuando tienes que esperar para ser incorporados a la ley 29944 muchos de ellos tienen el grado de maestria y por razones de tiempo extras no se incorporaron a la ley 29944 que alguna autoridad que esta despierto responda por que la incapcidad y la burocracia reina en este gobierno

  1. ulises tineo

    hola quisiera una respuesta a mi pregunta yo soy Director encargado hace 4 años pero mi cargo directivo no tiene presupuesto puedo dar exàmen soy docente pero encargado de funciones directivo de la ugel Lambayeque mediante resoluciòn

  1. JUANITO WILLKA

    Que pena, que los directores actuales de II.EE. recurran a ciertas leguleadas, para no someterse a la evaluación convocada por el MINEDU, ¿será que son tan incompetentes?.

  1. magali silva flores

    quisiera saber si los del II nivel pueden participar en el concurso de directores, si se pueden inscribirse

  1. elpa

    Como es posible que seamos, burla de todos,colegas,con esta evaluaciòn,creen uds, habrà plazas vacantes? los directores * s insisten en continuar en sus cargos se creen dueños de laIE,se aprvechan de su cargo,espero que los docente tengamos laoportunidad.

  1. ruth

    a todos los nuevos deben darnos mas oportunidades por que estamos mejores pre postular como directores por que los actuales son jefes y no saben ser lideres creen que son dueños de las I.E y que los profesores son sus criados que pueden hacer con ellos lo quieren y dan maltratos psicológico a los docentes por la ignorancia que llevan dentro debido a que ellos no tienen un nivel superior y estudian solo a distancia un par de años para obtener su titulo que no les garantiza en nada en su cargo

  1. grover teodoro perez

    señor ministro de educación te felicito por capacitar a todo los directores para que puede ocupar cargo directivo que nunca nadie lo hizo.
    pero al mismo tiempo reclamo sobre la certificacion es algo ilegal por lo que solamente es de 112 horas por que en la actualidad no nos sirve para nada porque los certificados tiene validez de 200 horas y mas es lamentable que por los 4 meses solamente nos den 112 horas .pero de todas maneras gracias

  1. Elmer CESAR PANTE

    HOLA COLEGAS!!
    MI INQUIETUD ES LO SIGUINTE:
    YO SOY DIRECTOR TITULAR EN LA REGION APURIMAC ( ANDAHUAYLA) ,PERO MI FAMILIA (MIS HIJOS PEQUEÑOS SE ENCUENTRAN EN LA REGION JUNIN) POR ELLO YO ME HABÍA INSCRITO PARA DAR EL AXAMEN EN JUNIN . Y AHORA .COMO HAGO? . NECESARIAMENTE TENGO QUE VOLVER A DAR EN ANDAHUAYLAS? PARA QUEDARME OTROS TRES AÑOS? ¡QUE HAGO?

  1. Jaime Solorzano

    Para comunicarles que soy SubDirector nombrado en el año 2006. En el concurso anterior ni me inscribi al concurso, pero presente mi Recurso de Amparo, la misma que me amparo.
    Hoy nuevamente quieren vulnerar mis derechos, igual, ni me voy a inscribir, pero presentarè mi Recurso de Amparao , toda vez de que considero que es un abuso por parte del gobierno.
    Por seaca ya se que los colegas a nivel nacional me van a rajar; pero repito soy consecuente y harè prevalecer mis derechos.

  1. rosa

    queridos colegas los comentarios que dieron muy exlelente pero deben saber expresarse hablan con mucho resentimiento todo esto enseñamos a nuestros niños para cambiar nuestra educacion primero cambiemos nosotros todo es egoismo invidia y preparemonos para tener una calidad educativa y asi tendremos buenos profecionales

  1. rosa

    queridos colegas los comentarios que dieron muy exlelente pero deben saber expresarse hablan con mucho resentimiento todo esto enseñamos a nuestros niños para cambiar nuestra educacion primero cambiemos nosotros todo es egoismo invidia y preparemonos para tener una calidad educativa y asi tendremos buenos profecionales

  1. antero garcia

    que pena ,otar que hay muchos colegas desesperados por ser directores,si etica ni moral ,ya que mete en solo saco a todos los directores que estan actualmente ,suponiendo que todos son malos. que sería si llegan estos malos docentes que denigran a quienes con mucho esfuerzo han luchado y ganado su puesto en este sistema que lo unico que busca es enfretarnos y que seamos trabajadores eventuales. bueno espero que lleguen y alli reaccionen . Suerte a los directores que van a ser evaluados ,porque p

  1. MARLENY LUS LUCAS FERNAN

    mi director esta con cece temporal desde 2011 asta agosto del 2014 el puede participar al concurso esta cesado x mantenimiento de local escolar pero su nombre si esta fifurandoyo estoy encargado ya 3 años

  1. Carlin Alegria Sanchez

    Cómo se ríen los incapaces e ineptos directores que ley se hozo sólo a sus medida, mientras que los que preparamos para dicho concurso nada que ver, que asco nuestro sector con autoridades incapaces de cumplir la ley que ellos mismos lo aprobaron y anunciaron con bombos y platillos inclusive fueron premiados con sendas felicitaciones. que viva la educación en el Perú.

  1. ROXANA

    ESTOY EN DESACUERDO QUE LE DEN 2 OPORTUNIDADES A LOS DIRECTORES, LOS MAESTROS ESTABAMOS ENTUSIASMADOS CON EL CONCURSO PERO AHORA PARECE QUE NOS ESTAN DEJANDO DE LADO EXISTEN MUCHOS DIRECTORES INCAPACES QUE SE APROVECHAN DEL CARGO.

  1. maria

    Este gobierno es uno mas de los gobiernos pasados, sólo está buscando asegurar los votos para las elecciones que se vienen, ¿como cambiaremos la educación y nuestra sociedad para salir del subdesarrollo? si estos directivos, la mayoría de ellos * s, ortos pocos sin liderazgo y para mantenerse en el cargo son divisionistas y hacen de la escuela un lugar conflictivo,, así serán ratificados y los docentes que se están capacitando como quedan? es necesario que aclaren.

  1. JOSE CAHUANA TITO

    ESTAMOS DE ACUERDO LOS DIRECTORES QUIENES INGRESAMOS AL CARGO A TRAVÉS DE UN CONCURSO...ASI MISMO SOMETERNOS EL 03 DE AGOSTO A UN EXAMEN...PERO QUE NO CORRA LOS TARJETASOS CON LA GENTE DEL NACIONALISMO....QUE SEA LIMPIO ...

  1. MARITA

    Me parece muy bien puesto que algunos subirectores se creen dueños de su terruño o tierra y no respetan al maestro de aula y lo tratan cohersitivamente

  1. Adelmo

    Lo de bueno de esta norma es que los derechos deben de respetarse y es necesario que la evaluación también sea loable, justa y esté dirigida al desarrollo de competencias, actitudes y valores que deben tener obligatoriamente los líderes educativos que necesita el país para salir de este atolladero.

  1. Nerio M. Chávez Acosta

    Señora yolanda, qué nota tiene ahora en su aula, por que con CPM hasta hoy no se ven resultados, ajalá no llegue a viejita, igual q Juan de Dios, y al amigo calixto parece que todo es dinero, cuánto pagó ud. haber si Recuerda

  1. Nerio M. Chávez Acosta

    Señores comentaristas, acaso los resultados de la Educación en el pais es única responsabilidad del maestro que ocupa el cargo directivo, seamos jóvenes o viejitos, esto es responsabilidad de todos, efectivamente hay tanto interes de ocupar un cargo por ganarse unos soles mas pero no llevemos el tema a maltratarnos entre colegas, los de CPM siempre se jactan de haber competido pero como: recuerden y con quien compitieron despues de comprar el examen, en 5 años de CPM: la Educación ¿cómo está?

  1. Elizabeth

    Como quedan los directores * s que tiene muchas sanciones, que cumpliendo cada sanción son repuestos en sus plazas o en las de otros colegios, nunca cambian pues Colegio que van siguen robando no saben nada de pedagogía es más ni siquiera permanecen en sus Instituciones, y tiene quien les marquen las tarjetas esos Ineptos no deberían entrar a evaluación si no retirarlos de una vez del magisterio

  1. angel arturo ruiz barrera

    Mas que un comentarioo es una pregunta: un director sancionado en al año 2007 a 2 años sin derecho a remuneraciones, no ha sido reasignado a la fecha, en aplicación del ahora derogado d.s. 011-2007-ed, pese a cumplir su sanción,

  1. ANGELINO ZEVALLOS QUISPE

    Pensar que yo le di mi voto a este gobierno pusilánime, creyendo que iba a cambiar la situación de los maestros, pero no, que decepción más grande la mía.Este ministro incapaz para hacer respetar la LRM dio un paso atrás y nos dejó tiornado cintura a todos los docentes que no tenemos cargos directivos. Nuestras ilusiones se fueron al tacho con un plumazo del incapaz MInistro de Educación.La pregunta es, ¿Cuándo habrá un cambio real? Los directores obsoletos seguirán enquistados en su cargo.

  1. Eusebio Sánchez Díoaz

    Otra burla para los maestros. Los que creen que son la eminencia en dirección. Lo peor que se llena diciendo tengo 20 años en dirección y no puedes enseñarme suelen decir. Así como otros maestros están preguntando que colegio tiene más docentes y si son 10 allí no hay plata. Eso sucede acá en Trujillo ¿Esa será la nueva transformación de la educación? Es hora que cambiemos de actitud y los maestros que están pensando en eso no tienen moral peor ética profesional.

  1. WALTER G. PALOMINO

    Buen dia para los verdaderos maestros ,directivos y administrativos del Perù.Las marchas y contramarchas de evaluaciòn en el Perù no es otra cosa, que la improvizaciòn de como se gobierna en el Perù.Somos optimistas que esto debe cambiar, y eso depende de la reflexiòn crìtica de los docentes,su preparaciòn constante a la par de la ciencia y tecnologìa y sobre todo DEL COMPROMISO CONSCIENTE CON LA EDUCACIÒN DE LOS PUEBLOS. El Perù necesita profesionales probos,tècnicos, inclusivos e innovadores.

  1. Alipio Sulla Calle

    Colegas comentaristas, si tienes dificultades en logro de aprendizajes del educando en su escuela, eres tú, la primera responsable de ese fracaso. Si ves tu director es * , denúncielo ante la autoridad, si no lo haces, entonces solo hablas de envidia.

  1. Alipio Sulla Calle

    Señores del MINEDU muy bien esta decisión, pero no olvidarse unos directores han ganado el cargo con la RM 1173-91-ED el cargo de siempre hasta su jubilación y otros para 3 y 5 años como indica ley posterior a partir de 1994. Las leyes se respetan y no se vulneran los derechos ganados.

  1. miryam ORELLANA CAMARENA

    antes del examen debería evaluárseles si de verdad ya son líderes pedagógicos, porque hasta hoy, no demuestran nada.

  1. Cesar

    Primer paso: Evaluación a los directores que conducen escuelas con escaso logro de aprendizaje (16 de logros en matemáticas y 33 en comprensión de lectura). Son administradores de la crisis, más no líderes pedagógicos, pero ellos dicen que son buenos.La cancha está libre, no tiene rival¿meterán goles?.
    Segundo paso: Si hay una evaluación que mide competencias, desaprobarán e intentarán jugar el repechaje, pero ahora si tendrán rivales, serán una generación de nuevos jugadores. Que gane el compe

  1. Fredy Cornejo

    El Ministerio de Educación debe explicar; ¿Cómo quedan los docentes que nos inscribimos para el concurso de directores?. Debido a que fuimos inscritos a este proceso somos perjudicados en las reasignaciones.

  1. GACELA

    Me Parece bien que añadan esta disposición complementaria, ya que había confusión en los procedimientos de evaluación para directivos. Una cosa es evaluación para desempeñar el cargo y otra la de desempeño. No debemos adelantarnos con las apreciaciones colegas, aún faltan las directivas que las especifiquen.

  1. GACELA

    Me Parece bien que añadan esta disposición complementaria, ya que había confusión en los procedimientos de evaluación para directivos. Una cosa es evaluación para desempeñar el cargo y otra la de desempeño. No debemos adelantarnos con las apreciaciones colegas, aún faltan las directivas que las especifiquen.

  1. BEN HUR

    SEÑORES DEL MINEDU, COMO NO SE LES OCURRIÓ ANTES EVALUAR A LOS PROFESORES DE LA LEY DEL PROFESORADO PARA INCORPORARLOS A LA REFORMA, RECUERDEN QUE HAY DIRECTORES QUE HAN
    ESTADO EN LA CPM Y
    HOY LOS QUIEREN EVALUAR PARA NO DESCONOCERLOS EN EL CARGO ¿ NO ES CONTRADICTORIO? LO CORRECTO HUBIERA SIDO INCORPORAR A LOS DOCENTES LEY DEL PROFESORADO EN EL NIVEL QUE LES CORRESPONDE PREVIA EVALUACIÓN Y RESPETAR LA IV ESCALA PARA ACCEDER AL CARGO DE DIRECTOR.

  1. LUIS HIGINIO

    La referida norma , se refiere a profesores que vienen ejerciendo funciones de directivos , lo correcto debería ser los Directivos que vienen ejerciendo el Cargo en calidad de Nombrados o designados; es decir este agregado hace referencia a los profesores que...
    Existen Directivos Nombrados ; y esta condición esta amparada por la Constitución Política del Estado ; un nombramiento es un estado jurídico que no se puede destruir por la "redacción " de un D.S ;La Ley se respeta .

  1. Yolanda

    Rapidito han empezado a violar su propia ley 29944, ya han sacado el D.S.003-2014, donde están modificando el Reglamento de la ley 004-2013-ED es decir que siempre se va a evaluar primero a los viejitos directores, y de lo que sobra recién entraran los nuevos con escala. o sencillamente saben que su ley no va durar mucho y por eso ni ellos mismos la respetan. digan lo que digan nunca habrá como la gloriosa CPM 29062 que no permitía el ingreso sino daban el examen primero y con la nota mínima.14

  1. Yolanda

    Rapidito han empezado a violar su propia ley 29944, ya han sacado el D.S.003-2014, donde están modificando el Reglamento de la ley 004-2013-ED es decir que siempre se va a evaluar primero a los viejitos directores, y de lo que sobra recién entraran los nuevos con escala. o sencillamente saben que su ley no va durar mucho y por eso ni ellos mismos la respetan. digan lo que digan nunca habrá como la gloriosa CPM 29062 que no permitía el ingreso sino daban el examen primero y con la nota mínima.14

  1. yolanda

    Que mas se puede esperar, si el ministro no es maestro , él como economista que sabe de meritocracia, escalas magisteriales, él lo único que sabe es "por esta única vez" hago lo que el SUTEP me dicte, ya ha pasado con las encargaturas, con el oficio 114-2013 les regala las encargaturas al SUTEP desconoce escalas y jerarquía es tiempo de servicios; ahora les regala una evaluación amañada, de que los va a evaluar si están en la I escala? diga que los * s van a segir destruyendo la educación

  1. Meribel

    Necesito una respuesta ¿Para qué michi entonces nos están capacitando a los que nos inscribimos? ¿No es un estupidez eso? ¿Y cuando serán los ascensos? , de verdad es el peor gobierno que podíamos haber tenido, mienten más que los apristas * s.

  1. Meribel

    Que, pena que sigan dando oportunidades a aquellos directores y sub directores ineptos, no se dan cuenta que por culpa de ellos la educación está como está, es una decepción, tener que seguir con esa misma política de trabajo, muchos docentes que apostamos por la educación teníamos la esperanza que las cosas cambiarían, pero bueno que podemos esperar si desde arriba son una tira de ineptos buenos para nada.

  1. Susana Alcocer

    Es lamentable que a muchos Directores nos obligaron a serlo y a servir por mucho tiempo en zonas rurales muy alejadas dónde no tenemos la oportunidad de estudiar maestrías y doctorado. Deberían tener cierta consideración y darnos otro trato somos humanos. Antes nos negaron a renunciar para salir de esos lugares y ahora nos amenazan con retirarnos, mientras Presidente y sus ministros se aumentaron el sueldo a su regalada gana y a costa de ello a muchos docentes nos dejaran en la calle.

  1. TERESA BARRAL

    Muy buena noticia, pero me gustaría que al evaluar los grados y títulos sean rigurosos ya que actualmente otorgan certificados de maestrías a distancia u otros que hasta las Universidades estatales las otorgan en menos de un año y medio. Lo más preocupante que muchos son falsos humalistas.

  1. germán

    Para mejorar la gestion educativa primero se debe combatir a los gobiernos regionales * s, como es de lambayeque que son los que protegen a los directivos * s que por más que se les denuncie los limpian de polvo y paja sin ningún descaro

  1. César

    Sería bueno que los requisitos sean rigurosas caso contario será más de lo mismo, las instituciones requieren renovación, por el 80% de directores están procesados por apropiación ilícita de los fondos para mantenimiento.

  1. Linda Luz

    OIllanta en un abusivo. Si a l 90% de los maestros nos han bajado al I nivel magisterial. Por lo tanto no podemos postular a los cargos de director o subdirector. Por eso la educación esta tan mal

  1. Linda Luz

    OIllanta en un abusivo. Si a l 90% de los maestros nos han bajado al I nivel magisterial. Por lo tanto no podemos postular a los cargos de director o subdirector. Por eso la educación esta tan mal

  1. elisban

    Comentarista de pacotilla, en donde los planteamientos son algo absurdo, parecen un renegado opinan sin criterio técnico, con odio a los actuales directores no se ajustan a la normatividad vigente,

  1. JACK

    DE LOS 15000 DIRECTORES QUE QUIEREN PERMANECER EN EL CARGO:

    REQUISITOS

    1ro DIRECTORES QUE DAN BUEN EJEMPLO DE SUPERACION Y SE ENCUENTREN EN LA IV ESCALA COMO DICE LA LEY.
    UPS! CREO QUE QUEDAN SOLO 1500

    2do QUE NO TENGAN PROCESOS Y QUE HAYAN SIDO SANCIONADOS.

    QUE? SOLO QUEDAN 1000

    3ro QUE NO TENGAN ALLEGADOS NI PROTECTORES PARA ESTA EVALUACION EXECEPCIONAL

    CHISPAS! SABIA QUE QUEDARIAN POR LO MENOS 100.

    NO SE DESANIMEN COLEGAS UDS PUEDEN LOGRARLO

  1. OMAR TORRES AMASIFUEN

    felicitaciones a todos los directivos prepararse para el examen de permanencia en el cargo,Dios los bendiga;abrazos a todos

  1. juan de dios

    bueno ahora a los dinosaurios directores se les da mucha ventaja solo necesitan aprobar ya no competirán con nadie.aun así muchos mediocres saldrán.

  1. flor

    Llegó el momento del gran cambio en educación y que sea por evaluación y no por tiempo de servio, solo que sea transparente para evitar favoritismos, ¿Cuándo se va a dar la evaluación para asensos?

  1. Alberto

    Sabes calixto, ¿Quien cambiara esto? ..Nosotros, tenemos que cambiar nuestra forma de pensar, ser optimistas, aprender acreer en los demás, no caer en el pesimismo , no tener esa cartel e identificarnos como mediocres mediocres. Prepárate, actualizate para ser un profesional competente, y así tus alumnos serán tus frutos y nuestro país cambiarra y déjalo a Dios descansar ya tiene bastante trabajo con los mediocres del SUTEP, ellos son los verdaderos culpables de este atraso de nuestra educación

  1. calixto

    ¿Será más de lo mismo?, ¿correrá dinero de por medio?, quién garantiza la honestidad de los evaluadores, con los actuales directores y subdirectores, nuestra nación seguirá en los últimos lugares de las evaluaciones en la región, sinceramente quién cambiará esto, por amor a Dios.

  1. Julia

    Bueno ya era hora que tanto director * se vaya, ya que ellos son los que no merecen llamarse directivos, tienen una autoridad mal definida y entorpecen el avance de la educación.

~ William Ward ~
"El profesor mediocre dice. El buen profesor explica. El profesor superior demuestra. El gran profesor inspira".
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