ANÁLISIS: Observaciones a la Ley de Reforma Magisterial - LRM (Fernando Gamarra Morales)
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PRIMERO: El artículo 2 de la Constitución Política del Perú, referente a los Derechos Fundamentales de la Persona, en el numeral 24 literal e) estipula: "Toda persona tiene derecho a: ...24. A la libertad y seguridad personales. En consecuencia: ...e) Toda persona es considerada inocente mientras no se haya DECLARADO JUDICIALMENTE su responsabilidad".
La declaración judicial de responsabilidad equivale a que la persona ENCAUSADA haya sido condenada por una sentencia penal expresa, dictada por los tribunales en el ejercicio de sus funciones. Mientras ello no suceda, y aunque el juicio siga su curso procesal, toda persona es considerada inocente.
El Artículo 18 numeral 18.1 de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, se refiere a los Requisitos Generales para postular a la Carrera Pública Magisterial, que especifica: "Para participar en el concurso público de acceso a una plaza vacante se requiere cumplir con los siguientes requisitos generales: ...d) No haber sido condenado NI ESTAR INCURSO en el delito de...".
Si una persona está incurso en algún delito especificado en este artículo, es decir que no se ha comprobado aún su culpabilidad o inocencia, estaría impedido de postular a la Carrera Pública Magisterial; por lo que podría darse el caso de que algunos profesores podrían ser falsamente "denunciados" para que no puedan postular.
SEGUNDO: Por otro lado el artículo 2 de la Constitución Política del Perú, referente a los Derechos Fundamentales de la Persona, en el numeral 23 estipula: "Toda persona tiene derecho: ...23. A la legítima defensa".
Esto se entiende como el derecho que corresponde a cada uno para autoafirmarse mediante la defensa de sus propios "bienes jurídicos" contra una agresión antijurídica proveniente de otro; lo que trae como consecuencia que el ejercicio de la legítima defensa afirma y garantiza el orden pacífico general puesto en cuestión. En tal sentido se puede afirmar que la legítima defensa posibilita la salvaguarda de los intereses individuales y a la vez la salvaguarda general del Derecho.
El Artículo 43 de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, referente a las Sanciones, indica: "... Las sanciones son: a) Amonestación escrita. b) Suspensión en el cargo hasta por treinta (30) días sin goce de remuneraciones. c) Cese temporal en el cargo sin goce de remuneraciones desde treinta días hasta doce (12) meses. d) Destitución del servicio. Las sanciones indicadas en los literales c) y d) se aplican previo proceso administrativo disciplinario,...".
La legítima defensa se estaría contraviniendo porque las sanciones mencionadas en los literales a) y b), según la Ley Nº 29944, se aplicarían sin previo proceso administrativo disciplinario pues los artículos 46 y 47 de la Ley en mención indican que estas sanciones las aplica la autoridad inmediata superior, es decir el(la) Sub Director(a) de Formación General o el(la) Sub Director(a) de Educación Primaria según sea el caso y si la I.E. no tuviera plazas presupuestadas de Sub Direcciones, las aplicaría el(la) Director(a), previo descargo del presunto responsable, según sea el caso; es decir que con un memorando la autoridad inmediata superior le solicitaría al término de la distancia un descargo antes de aplicarle la sanción sin proceso administrativo disciplinario, lo cual trasgrede el Principio del Debido Procedimiento (Ley 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General); pues un memorando es un ACTO DE ADMINISTRACIÓN INTERNA destinado a organizar o hacer funcionar sus propias actividades o servicios sin embargo una resolución produce efectos jurídicos sobre intereses, obligaciones o derechos dentro de una determinada situación.
Esto podría prestarse a subjetividades, ojala que no sea así, por ejemplo un profesor(a) que por cualquier motivo no sea del agrado de una autoridad inmediata superior entonces esta podría buscar cualquier excusa para aplicar una sanción, ya sea amonestación escrita o suspensión en el cargo, por el simple hecho de no caerle bien o por no haberle podido hacer un "favor" o cualquier otro simple motivo no justificable, que quizás otros si lo merezcan pero que son del agrado de la autoridad inmediata superior.
TERCERO: El artículo 12 de la Ley de Reforma Magisterial se refiere a las áreas de desempeño laboral entre las que tenemos área de gestión pedagógica: comprende entre otros a profesores que desempeñan cargos jerárquicos y en el área de gestión institucional: comprende, entre otros, a profesores en ejercicio de los cargos de director y sub director de instituciones educativas. Asimismo el artículo 65 se refiere a la jornada de trabajo, en el literal a) explica que en el área de gestión pedagógica, las jornadas son de veinticuatro (24), treinta (30) y CUARENTA (40) HORAS PEDAGÓGICAS SEMANALES, según modalidad, forma, nivel o ciclo educativo en el que presta servicio. La hora pedagógica es de cuarenta y cinco (45) minutos y en el literal b) indica que en el área de gestión institucional la jornada es de CUARENTA (40) HORAS CRONOLÓGICAS SEMANALES (que equivale a 60 horas pedagógicas), es decir que los directores y subdirectores trabajan 20 horas pedagógicas más que un profesor de 40 horas pedagógicas.
Sin embargo en el cálculo de la Remuneración Integra Mensual (RIM) por Escala Magisterial según Jornada Laboral: www.reformamagisterial.pe/index.php/remuneraciones/calculo-de-rim.html#disqus_thread se calcula multiplicando el número de horas de la jornada laboral por el valor de la HORA PEDAGÓGICA (S/. 51.83). Ésta operación dará el monto total de RIM, no hace diferencia en cuanto al pago por 40 horas pedagógicas o cronológicas, en otras palabras un profesor del área de gestión pedagógica de 40 horas pedagógicas (se supone que es un personal jerárquico) de la IV escala magisterial gana igual que un profesor del área de gestión institucional (director o sub director) de la IV escala magisterial, a pesar que el personal directivo trabaja 20 horas pedagógicas más que un profesor de 40 horas pedagógicas, lo único que lo diferencia es el periodo vacacional y, se supone, la asignación al cargo, de acuerdo a lo que se reglamente. Peor sería si el Personal Directivo fuera de la II o III escala magisterial y el profesor de 40 horas pedagógicas sería de la V escala magisterial.
CUARTO: El artículo 58 de la Ley en mención se refiere a las asignaciones y claramente expresa que los montos y criterios técnicos de esta se basan en la jornada laboral de CUARENTA HORAS PEDAGÓGICAS, es decir que la asignación por Director y Sub Director de Institución Educativa se hace en base a 40 horas pedagógicas a pesar que su jornada laboral es de 40 horas cronológicas de igual manera la asignación por cargo jerárquico de institución educativa se hace en base a 40 horas pedagógicas tal como es su jornada laboral.
Tacna-Perú, 02 de febrero de 2013.
• Fernando Gamarra Morales
e-mail: fer_gamarra@hotmail.com
cel: 952290888, RPM: *122826
EDUCACIONENRED.PE
La declaración judicial de responsabilidad equivale a que la persona ENCAUSADA haya sido condenada por una sentencia penal expresa, dictada por los tribunales en el ejercicio de sus funciones. Mientras ello no suceda, y aunque el juicio siga su curso procesal, toda persona es considerada inocente.
El Artículo 18 numeral 18.1 de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, se refiere a los Requisitos Generales para postular a la Carrera Pública Magisterial, que especifica: "Para participar en el concurso público de acceso a una plaza vacante se requiere cumplir con los siguientes requisitos generales: ...d) No haber sido condenado NI ESTAR INCURSO en el delito de...".
Si una persona está incurso en algún delito especificado en este artículo, es decir que no se ha comprobado aún su culpabilidad o inocencia, estaría impedido de postular a la Carrera Pública Magisterial; por lo que podría darse el caso de que algunos profesores podrían ser falsamente "denunciados" para que no puedan postular.
SEGUNDO: Por otro lado el artículo 2 de la Constitución Política del Perú, referente a los Derechos Fundamentales de la Persona, en el numeral 23 estipula: "Toda persona tiene derecho: ...23. A la legítima defensa".
Esto se entiende como el derecho que corresponde a cada uno para autoafirmarse mediante la defensa de sus propios "bienes jurídicos" contra una agresión antijurídica proveniente de otro; lo que trae como consecuencia que el ejercicio de la legítima defensa afirma y garantiza el orden pacífico general puesto en cuestión. En tal sentido se puede afirmar que la legítima defensa posibilita la salvaguarda de los intereses individuales y a la vez la salvaguarda general del Derecho.
El Artículo 43 de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, referente a las Sanciones, indica: "... Las sanciones son: a) Amonestación escrita. b) Suspensión en el cargo hasta por treinta (30) días sin goce de remuneraciones. c) Cese temporal en el cargo sin goce de remuneraciones desde treinta días hasta doce (12) meses. d) Destitución del servicio. Las sanciones indicadas en los literales c) y d) se aplican previo proceso administrativo disciplinario,...".
La legítima defensa se estaría contraviniendo porque las sanciones mencionadas en los literales a) y b), según la Ley Nº 29944, se aplicarían sin previo proceso administrativo disciplinario pues los artículos 46 y 47 de la Ley en mención indican que estas sanciones las aplica la autoridad inmediata superior, es decir el(la) Sub Director(a) de Formación General o el(la) Sub Director(a) de Educación Primaria según sea el caso y si la I.E. no tuviera plazas presupuestadas de Sub Direcciones, las aplicaría el(la) Director(a), previo descargo del presunto responsable, según sea el caso; es decir que con un memorando la autoridad inmediata superior le solicitaría al término de la distancia un descargo antes de aplicarle la sanción sin proceso administrativo disciplinario, lo cual trasgrede el Principio del Debido Procedimiento (Ley 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General); pues un memorando es un ACTO DE ADMINISTRACIÓN INTERNA destinado a organizar o hacer funcionar sus propias actividades o servicios sin embargo una resolución produce efectos jurídicos sobre intereses, obligaciones o derechos dentro de una determinada situación.
Esto podría prestarse a subjetividades, ojala que no sea así, por ejemplo un profesor(a) que por cualquier motivo no sea del agrado de una autoridad inmediata superior entonces esta podría buscar cualquier excusa para aplicar una sanción, ya sea amonestación escrita o suspensión en el cargo, por el simple hecho de no caerle bien o por no haberle podido hacer un "favor" o cualquier otro simple motivo no justificable, que quizás otros si lo merezcan pero que son del agrado de la autoridad inmediata superior.
TERCERO: El artículo 12 de la Ley de Reforma Magisterial se refiere a las áreas de desempeño laboral entre las que tenemos área de gestión pedagógica: comprende entre otros a profesores que desempeñan cargos jerárquicos y en el área de gestión institucional: comprende, entre otros, a profesores en ejercicio de los cargos de director y sub director de instituciones educativas. Asimismo el artículo 65 se refiere a la jornada de trabajo, en el literal a) explica que en el área de gestión pedagógica, las jornadas son de veinticuatro (24), treinta (30) y CUARENTA (40) HORAS PEDAGÓGICAS SEMANALES, según modalidad, forma, nivel o ciclo educativo en el que presta servicio. La hora pedagógica es de cuarenta y cinco (45) minutos y en el literal b) indica que en el área de gestión institucional la jornada es de CUARENTA (40) HORAS CRONOLÓGICAS SEMANALES (que equivale a 60 horas pedagógicas), es decir que los directores y subdirectores trabajan 20 horas pedagógicas más que un profesor de 40 horas pedagógicas.
Sin embargo en el cálculo de la Remuneración Integra Mensual (RIM) por Escala Magisterial según Jornada Laboral: www.reformamagisterial.pe/index.php/remuneraciones/calculo-de-rim.html#disqus_thread se calcula multiplicando el número de horas de la jornada laboral por el valor de la HORA PEDAGÓGICA (S/. 51.83). Ésta operación dará el monto total de RIM, no hace diferencia en cuanto al pago por 40 horas pedagógicas o cronológicas, en otras palabras un profesor del área de gestión pedagógica de 40 horas pedagógicas (se supone que es un personal jerárquico) de la IV escala magisterial gana igual que un profesor del área de gestión institucional (director o sub director) de la IV escala magisterial, a pesar que el personal directivo trabaja 20 horas pedagógicas más que un profesor de 40 horas pedagógicas, lo único que lo diferencia es el periodo vacacional y, se supone, la asignación al cargo, de acuerdo a lo que se reglamente. Peor sería si el Personal Directivo fuera de la II o III escala magisterial y el profesor de 40 horas pedagógicas sería de la V escala magisterial.
CUARTO: El artículo 58 de la Ley en mención se refiere a las asignaciones y claramente expresa que los montos y criterios técnicos de esta se basan en la jornada laboral de CUARENTA HORAS PEDAGÓGICAS, es decir que la asignación por Director y Sub Director de Institución Educativa se hace en base a 40 horas pedagógicas a pesar que su jornada laboral es de 40 horas cronológicas de igual manera la asignación por cargo jerárquico de institución educativa se hace en base a 40 horas pedagógicas tal como es su jornada laboral.
Tacna-Perú, 02 de febrero de 2013.
• Fernando Gamarra Morales
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66 Comentarios
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PABLO
15:36 | 7-01-2016 | IP: 181.176.39.25QUE PENA DA EL PAIS POS CULPA DE LOS GUBERNANTES DE TURNO EN LOS MINISTERIOS TODOS SON INEPTOS CON UNA LEY ANTICONSTITUCIONAL DESCABELLADO DICEN LA CALIDAD EDUCATIVA EN LOS CINCO AÑOS DE GESTION LA EDUCACION ESTA PEOR CON LOS DIRECTORES FAVORECIDOS EN DIFERENTES INSTITUCIONES ESDUCATIVAS SIN EXPERIENCIA NO SABEN COMO CONDUCIR EL DISTINO DE LAS DIRECCCIÓN A NIVEL NACIONAL SOLAMENTE FUNCIONAN CON LOS DIRECTORES DESPOJADOS DE SUS CARGO, TODO ESTO ES UNA VERGUEZA PARA EL PAIS ENTERO
RAUL
19:40 | 13-03-2013 | IP: 190.42.87.171ESTA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL DE REFORMA NO TIENE NADA, ES UNA LEY ANTICONSTITUCIONAL, ATENTA CONTRA LOS DERECHOS ADQUIRIDOS ADEMAS DE CRIMINALIZAR LA LABOR DEL DOCENTE. ESTOY SEGURO QUE TC O LOS TRIBUNALES INTERNACIONALES DE JUSTICIA LO DECLARAN COMO ANTICONSTITUCIONALES.
ANTONIO ENCISO
20:21 | 28-02-2013 | IP: 200.60.8.82Considero importante que la reglamentación de la LRM debe estar ligada al PEN y que las bonanzas económicas deben invertirse y repercutir y motivar sobre los agentes educativos, directores lideres, docentes transformadores y capacitados, educandos autonomos y cultos y padres que ven con felicidad que a sus hijos se les forma en una ambiente acogedor de la naturaleza y tecnología y que aprenden permanentemente y un Esatdo que no reforma sino transforma en la Educación a la Nación
Cirilo Antonio Enciso Hua
20:13 | 28-02-2013 | IP: 200.60.8.82Considero pertinente opinar que las leyes al sector educación debe estar enmarcado en una estrecha relación del PEN ,Construir la formación del ciudadanos del bicentenario independiente, es más ,está a la par del 2022 del bicentenario de la casa de formacion docente. debemos de dejar de aplicar empirismos, pragmatismo o resultados standarizados si los entes no garantizan su status socio-ecomico y cultural de manera equitativa y democrática.
Martin
08:25 | 28-02-2013 | IP: 190.232.45.47Hay mucha mentira en los ofrecimientos de LRM pues al momento de publicitar esta ley nos presentaron una RIM con escala de haberes segun niveles y jornada laboral, sin embargo ahora sin mayores explicaciones han cambiado a toda esa escala por otra con sumas mucho menores a tal punto que hasta el aumento ridi * de 100 soles ya no es 100 soles ya que los descuentos también por concepto de SNP y AFPs han subido al 100% de tal modo que el sufrido profesor se queda con 20 a 40 soles, que tal burla
Fredy
16:04 | 22-02-2013 | IP: 190.237.69.43Espero que alguien enterado en el tema me responda.....
Una pregunta urgente:
¿Realmente hubo aumentos?
Soy un docente del II nivel 30 horas. Puno. En el mes de enero nos pagaron la cantidad normal sin aumento. El presente mes de febrero solo existe 200 soles adicionales. La RIM dice que debe ser 1554 soles.
aldo corzo miyashiro
07:29 | 22-02-2013 | IP: 190.237.170.2La ley no preve nada sobre las funciones de los directores subdirectores jefes de laboratorios jefes de departamneto de letras ciencias matematica, etc, Ellos como son de 40 horas nunca cumplen ni siquiera su jornada laboral, y asi los premia, esta ley premia a los nunca hacen nada por la educaión.
VIVA LA HUELGA NACIONAL INDEFINA que se vien en marzo del 2013 pero fuera a los traidores del SUTEP patria roja.
aldo corzo miyashiro
07:25 | 22-02-2013 | IP: 190.237.170.2Porque se ha elimado nuestros dias de permiso por interes personal, onomastico y dia del maestro, bueno en esta ley se esta premiando a los que nunca se han sometido a una evaluacion como todos aquellos de primaria que ellos si se han veneficiado de esta ley porque fueron los unicos que aumentaron su sueldo en 300, 400 y hasta el 600 nuevos soles que injusto eres PATRICIA SALAS no olvidas tu camisa de patria roja.
aldo corzo miyashiro
07:22 | 22-02-2013 | IP: 190.237.170.2Se ve claramente que la posición del MINEDU va cambiando hace 15 dias decian que iba haber concurso de directores en todo el pais en todo los colegios se se dieron cue ta que este era un peligro ya que mucho de ellos ya no tiene plaza de origen entonces donde ubicarles. La gran mayoria de ellos no ha hecho nada por revertir esta educaion pesima y asesina que se tiene en los colegios estatales. Por lo que se sugiere a todos los maestro unirnos y convocar a una HUELGA NACIONAL INDEFINIDA.
porfirio
20:18 | 21-02-2013 | IP: 200.106.123.111A los profesores que quedan fuera de la ley que no han podido acceder por diversas circunstancias, por que no encajan en ninguna opción. El Estado peruano debería invitarles al retiro voluntario con incentivos de hasta cinco sueldos toales por año de servicios. Se viene otro caos social, alerta Ministra de Educación.
sara
13:52 | 21-02-2013 | IP: 190.237.223.128ES INJUSTO QUE DENTRO DEL REGLAMENTO DE LA LEY DE RM. SE ESTABLEZCA QUE LOS PROFESORES DEL SEGUNDO NIVEL PUEDEN POSTULAR AL CARGO DE DIRECTOR,EJEMPLO: UN PROFESOR DE LA CPM QUE HA ASCENDIDO AUTOMÁTICAMENTE AL SEGUNDO NIVEL Y QUE TIENE MENOS DE 5 AÑOS DE SERVICIO PUEDE SER DIRECTOR UN PROFESOR DE LA LEY DEL PROFESORADO CON 16 AÑOS DE SERVICIO, MAESTRÍA Y TODO QUE ESTUVO EN EL SEGUNDO NIVEL HA SIDO BAJADO AL PRIMERO Y POR LO TANTO NO PUEDE POSTULAR A SER DIRECTOR, QUE INJUSTO. MED TRAIDORES
confusio
13:33 | 21-02-2013 | IP: 190.237.223.128fácil,un maestro que ingreso el año pasado a la carrera pública magisterial, ahora ascendio automáticamente al segundo nivel y puede postular a una dirección, mientras un profesor de la ley del profesorado ubicado en el 2° nivel bajo al primer nivel y con 14 años de servicio no puede postular.exclusión manifiesta y reglamento injusto. primero el ascenso de nivel luego la evaluación para directores por lógica y no por haberse alineado al sistema antes debe ser premiado.
Porfirio Tuesta Montaluiz
20:45 | 19-02-2013 | IP: 200.106.123.111Para menguar un poco la corrupción en el sector educación hay que sacar a esos viejos funcionarios que pasaron el límite de edad establecido de 65 años. Resulta que en las ugeles de la Regón Loreto existen muchos de ellos que hacen mucho daño,a los docentes . Estos mafiosos no dejan ascender a otros jóvenes , hacen abusos de cargo y de su poder político. Que Educación y Salud vuelva al Gobierno Central porque es utilizado como bastion político del gobierno regional. Abajo la corrupción.
ROSA DIAZ
20:38 | 17-02-2013 | IP: 190.40.141.59Dejar participar según corresponda, por esta vez hasta la VIII escala a los docentes que han seguido estudios de Maestrìa y Doctorado tanto a los que pertenecían a la Ley del Prefesorado como a los de la Carrera Pública Magisterial. Puesto que como la Ley de la CPM tambien se ha anulado no se debe tener en cuenta la permanencia que esta ley manifestaba para poder pasar a otro nivel.
YOLANDA
15:04 | 17-02-2013 | IP: 190.236.26.100La señora ministra mucho menciona que veremos nuestros sueldos incrementados a partir del mes de enero del 2013 , pero hasta la fecha mi talon sigue figurando lo mismo del año 2012 todo esto es una ESTAFA,continúan engañandonos Colegas
ROGELIA
14:53 | 17-02-2013 | IP: 190.236.26.100No los entiendo a los que estan elaborando las Reglamentación de la LRM, por un lado se dice que en la nueva Ley donde estan incluidos los de ley de profesorado y tambien los incorporados a la CPM ahora solo se menciona en todo Artí * a " los incorporados a la CPM." solo se habla de ellos y nosotros dela LEY del profesorados entonces tenemos que incorporarnos y partir de un examen de ingreso que se nos estaría aplicando la LRM , OPINO QUE NO SE DEBE MENCIONARa CPM
GUISHE
11:12 | 17-02-2013 | IP: 200.121.11.238TODOS QUEREMOS LOS MISMOS BENEFICIOS, SEGÚN LA MINISTRA DIJO QUE SE DEBE PAGAR SEGÚN LA REFORMA MAGISTERIAL, AUMENTO EN LOS PAGOS PERO AL MISMO TIEMPO TAMBIÉN AUMENTO EL DESCUENTO POR SNP, AHORA SE PAGA POR SEGURO 222, APROXIMADAMENTE 100 MAS QUE ANTES. AL FINAL SALGO GANANDO MENOS QUE CUANDO ESTABA EN EL PRIMER NIVEL
Luis sabelotodo
17:36 | 16-02-2013 | IP: 190.42.7.124la escala de haberes que se muestra es una ofensa para el magisterio, haber comparemos con la mueva escala de haberes de PNP y FF.AA. Por eso colega jamas debemos elegir a un cachaco al servicio de los grupos de poder.
WILLIAMS LOPEZ
21:32 | 13-02-2013 | IP: 190.232.255.106SEÑORES MINEDU ¿ CUANDO PUBLICAN LAS FECHAS PARA LOS EXAMENES PARA DIRECTORES Y ASCENSO DE NIVEL O ESCALA.?
WILLIAMS LOPEZ
21:30 | 13-02-2013 | IP: 190.232.255.106SEÑORES MINEDU ¿ CUANDO PUBLICAN LAS FECHAS PARA LOS EXAMENES PARA DIRECTORES Y ASCENSO DE NIVEL O ESCALA.?
Carlos Segundo lvarado Dí
04:50 | 12-02-2013 | IP: 190.113.196.130Actualicen su bloc señores de EDUCACIONENRED, con noticias relevantes por ejemplo sobre el anteproyecto de la Ley de Reforma Magisterial, porque está en consulta y muchos docentes no están enterdos para proponer algunas sugerencias, lo que les parece contradictorio.
delia soto orosco
17:49 | 11-02-2013 | IP: 190.41.121.74Ustedes del ministerio se olvidan de los docentes de la zonas rurales(colegios con solo 5 aulas máximo ejem,Un docente de arte enseña 10 horas de arte y le completan con educaciòn fìsica ke no es su especialidad a eso le falta 4 horas entonces a eso le aumentan ingles o tutoria,etc y no se imaginan las cosas ke los docentes tienen ke hacer para comprar sus libros de casi tres o cuatro areas y cobran lo mismo k los dogentes de la zonas urbanas (colegios con mas de 15 aulas ke completan sus ...)
Techy
14:07 | 11-02-2013 | IP: 181.64.215.134Para educar no basta saber sobre leyes, normas,... también debemos tener vocación, amor a los niños, paciencia y dar tiempo para ella, para preparar clases. Da pena qu esta ley de Reforma de educacion haya salido... parece que nos dijeran ... LOS MAESTROS SON FLOJOS, ARAGTANES,,,,!!! .... antes ser profesor era un orgullo para la familia... ahora,, ellos no lo ven así... y los hijos ni aunque sea la última opción quieren estudiar ocencia....
Angel Lucio
05:41 | 11-02-2013 | IP: 201.240.213.29Si comentan algo en contra de los AFPs, no lo publican, estos comehechados de las AFPs, si que saben hacerlo esta página esta parametrada. jajaja.
Angel Lucio
05:38 | 11-02-2013 | IP: 201.240.213.29¿Por qué no publican mis comentarios, será por que hay algún infiltrado de los AFPs por allí.
Luissabelotodo
07:02 | 9-02-2013 | IP: 190.237.230.238El problema esta en la aplicacion de horas pedagogicas y horas cronologicas, que son muy distintos para aplicar el pago de 51.83 soles la hora.
Carlos
18:56 | 7-02-2013 | IP: 190.238.94.36Según el artí * : se calcula multiplicando el número de horas de la jornada laboral por el valor de la HORA PEDAGÓGICA (S/. 51.83). Ésta operación dará el monto total de RIM,
Pero nosotros trabajamos 4 semanas no una.
Entonces nuestro sueldo de (30 horas) sería de 6219.6 por las cuatro semanas que trabajamos al mes solo hace falta hace un simple cál * matemático.
Liz Diaz S.
18:54 | 7-02-2013 | IP: 190.118.88.21QUE PENA QUE AHORA SOLO SE ESCUCHAN QUEJAS, YO FUI UNA DE LAS MAESTRAS QUE ESTUVO EN LAS LUCHAS HASTA EL FINAL Y DONDE ESTUVIERON LOS DEMAS YO SE QUE EL QUE SE QUEJA SEGURO NO FUE A DEFENDER LOS DERECHOS DEL MAESTRO | QUE PENA¡OJALA NOS SIRVA DE LECCION PARA ESTAR MAS UNIDOS QUE NUNCA
MARY
18:05 | 7-02-2013 | IP: 190.237.250.115EN EL PRIMR NIVEL DELA CARRERA MI SUELDO LÍQUIDO ERA DE S/ 1260.51 Y AHORA MI SUELDO LÍQUIDO ES DE S/ 1306.88 OSEA EL AUMENTO QUE LLEGA A MI BOLSILLO ES DE S/ 46.37, QUE BENEFICIO TRAEL ALEY DE LA REFORMA , ES UNA BURLA SE ACABA MI DINERO ESTUDIANDO MAESTRIA EN CURSOS Y PARA COMER Y PARA MIS HIJOS Y PARA COLMO TRABAJO EN ZONA RURAL EN PASAJE SE VA EL SUELDO
ELVIA
15:20 | 7-02-2013 | IP: 190.239.197.143AQUE SE DEBE EL MALTRATO A LOS DOCENTES DE EBA AVANZADO BASTA CON VER A LOS INICIAL E INTERMEDIO QUE TENDRÁN UNA JORNADA LABORAL DE 30H, MIENTRAS QUE LOS DE AVANZADO SE LES HA REBAJADO SU JORNADA LABORAL A 24H. DEBE HABER UNA RECTIFICACIÓN AL OFICIO QUE DISTRIBUYERON A TODAS LAS DREJ: INICIAL-INTERMEDIO Y AVANZADO DEBE SER J.L. 30 HORAS DADO QUE EL TRABAJO CON LOS JOVENES TRABAJADORES ES FUERTE SON JOVENES CON SERIOS PROBLEMAS.
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ROSITA
06:21 | 7-02-2013 | IP: 190.43.82.108SEÑORES DEL MED. CUAL SERA EL TRATO QUE SE DARA A LAS MAESTRAS DE EDUCACION INICIAL QUE SON DIRECTORAS CON SECCIÓN A CARGO......ES DOBLE FUNCIÓN QUE SE DESEMPEÑA Y EN SU GRAN MAYORIA LO ASUMEN EN LA IEI.
negrito
19:54 | 6-02-2013 | IP: 200.121.154.243Para mejorar la educación de nuestro país no solo es necesario no faltar y tener conciencia de trabajo; pues estos son requisitos indispensables de todo docente, lo que necesitamos es tener voluntad para cambiar como profesionales, actualizàndonos constantemente para dar a nuestros estudiantes las técnicas y estrategias necesarias para aprender a vivir y desarrollar sus relaciones interpersonales.
MAKARITO
17:51 | 6-02-2013 | IP: 190.40.141.45NUEVAMENTE EN LA REGION LA LIBERTAD Y NO SE EN EL RESTO , LOS PROFESORES NOMBRADOS DE SECUNDARIA SOLO PUEDEN CUBRIR 24 HORAS . NO MAS, YA SE DIO LA ORDEN , DISKE NO HAY PRESUPUESTO, SI LA LEY DICE HASTA 30 HORAS . QUIEN ME PUEDE EXXPLICAR ESTO,
Miguel Sandoval
16:39 | 6-02-2013 | IP: 181.65.78.87El RIM por escala magisterial según jornada laboral, publicado ultimmente en un cuadro en "Observaciones de la Ley de Reforma Magisterial" , no corresponde a la Escala presentada por el Ministerio anteriormente, en la que se publica para el segundo nivel con 24 horas una remuneración de 1430, mientras que en esta última estan publicando un sueldo de 1368.31; igualmente hace variar en todos los niveles y jornadas laborales. ¿QUÉ PASA? o acaso es una burla para el magisterio.
Dolores
14:20 | 6-02-2013 | IP: 181.65.144.130Est. profesores si hay una evaluación justa, tenganlo por seguro que los que se nos hemos formado para profesores siempre vamos a salir bien,aunque por alli dicen que los mafiosos,haraganes, * s,etc.van a comprar a las autoridades como han hecho en el gobierno de los apristas y fujimoristas que colocaron gente inepta a diestra y siniestra y como resultado de ello es la educación la cual tenemos,como digo siempre para mejorar la educación solo es necesario conciencia de trabajo, no faltar...
Jesus Apáza
08:13 | 6-02-2013 | IP: 201.240.232.2Nuestra patria necesita cambios profundos y rápidos respecto a educación, por otro lado todo cambio es doloroso, a todos nos gusta vivir de lo fácil, el cambio nos va producir dolor. Solo preguntémonos hasta cuando vamos a seguir exportando lingotes de oro, para que nos devuelvan en hermosas joyas, es una vergüenza nuestra educación.
PRIMERO: las IIEE. necesitan libertad para poder diseñar que quieren ser en el futuro. ¿Porqué tienen decidir nuestro futuro desde Lima?.
Héctor
15:32 | 5-02-2013 | IP: 190.237.81.205La verdad este gobierno y su tracalada de ministros y congresistas improvisados pasaran a la historia como gente inepta, a partir de ahora todos los profesores debemos unirnos y entrar a la política la solución por departamento llevar uno o dos congresistas profesores a partir de ello actuar desde el congreso para hacer leyes para que todos los otorongos que ocupan altos cargos también sean evaluados y a todos los que trabajan para el estado.
LUIS ORE PEREZ
14:57 | 5-02-2013 | IP: 64.76.73.221Es cierto lo que se analiza, pero tambien deben tener en cuenta que se anuncia evaluaciones para Director y Subdirector sin evaluar la situación de los subdirectores que somos ganadores de concurso en el año 2006 y que si nos sometimos a tres tipos de evaluaciones: Escrita, sustentación del PEI y méritos y no se diga que nunca se han evaluado, ademas deben garantizarnos nuestra estabilidad en el cargo por ser ganadores de concurso nacional.
timoteo cruz
13:30 | 5-02-2013 | IP: 181.64.175.129el fracaso de las evaluaciones a maestros para contratos y los resultados son pésimos sabiendo que los maestros recién salen de las escuelas universitaria de los pedagógicos son nuevos el problema es una cachetada para los y donde se forman como profesionales no es culpa de los maestros debe evaluarse todo el sistema educativo
Luis
08:49 | 5-02-2013 | IP: 190.118.120.170Señores, del ministerio de educación, q ha pasado con los Docentes q trabajan en mas de 3500 metros s.n m en los lugares alejados dende el maestro camina de horas a horas para llegar a su trabajo por q no hay vehí * para trasladarse,...¿porq no se va a reconocer la zona RURAL O ZONA EXCEPCIONAL ALTA y los Docentes q trabajan con 4 y 5 grados diferentes solo (UNIDOCENTE).....ese ES INJUSTO....
alfredo loayza contreras
21:18 | 4-02-2013 | IP: 201.240.205.212ESTIMADOS COLEGAS DE EDUCACIÓN: SE HAN SUSPENDIDO LOS TRAMITES DE PERMUTAS ... SEGÚN LA RM 0466-2012. ART. 3. Y HASTA AHORA NO SE HA DEJADO DE HACER EFECTIVO ESTA RM. POR FAVOR PIDO A UDS. HACER LOS COMENTARIOS Y LLAMADO AL CEN DEL SUTEP. PARA QUE PIDAN ELLOS ANTE EL MINEDU. EL TRAMITE RESPECTIVO ASÍ COMO PIDIERON CON OFICIO ANTE EL MINEDU EXTENDER PLAZOS DE REASIGNACION 2012...POR FAVOR ESTIMADOS Y GOLPEADOS MORAL, ECONÓMICA Y PROFESIONALMENTE POR ESTA POLÍTICA GUBERNAMENTAL Y DE EDUCACIÓN..
Anónimo
18:58 | 4-02-2013 | IP: 190.43.116.223SUPONGO QUE CUANDO LOS PROFESORES POSTULEN A UN NIVEL SUPERIOR CON ESTA LRM... IGUALMENTE LES QUITARAN LA ASIGNACION POR GRADO DE MAESTRIA O DOCTORADO ASI COMO HAN HECHO CON LOS DOCENTES DE LA CPM
pamelita
17:41 | 4-02-2013 | IP: 201.240.78.24quisiera saber cuanto ganaran los auxiliares de educacion con 25 años de servicios en la educacion ,porque se olvidaron de ellos (AS)
LUCY BERNALES
15:19 | 4-02-2013 | IP: 190.113.196.65Desde AREQUIPA: A LOS PROFES, Incluido a CESAR BRAVO, sí eres docente dirige tu comentario al arti * de analisis no demuestres tu mediocridad, este segmento es para recibir tu comentario nada mas, por tu culpa el magisterio esta por los suelos por que eres defensor del sistema podrido ala cabeza parece que estas TU.
CESAR BRAVO
14:40 | 4-02-2013 | IP: 201.240.223.138SR. HUMBERTO. NO LLAMES DE INÚTILES A LOS DOCENTES QUE TRABAJAN EN LAS II. EE. LO QUE SEAS ES MUY DIFERENTE DE LOS QUE PUEDEN SER. ADEMÁS, NADIE TIENE LA CULPA DE TU MAL PASO EN EL MAGISTERIO. SÉ UN POCO MÁS DOCENTE Y SI TODAVÍA TIENES TIEMPO, RECUPERA LA CALIDAD DE PERSONA QUE DEBE SER EL MAESTRO POR ENCIMA DE LAS CARENCIAS Y LA SENSACIÓN DE CORRUPCIÓN QUE HAY EN EL SISTEMA.
RUPECO
09:39 | 4-02-2013 | IP: 201.240.81.89A LOS ÚNICOS QUE HAS DISMINUIDO DE JL SON A LOS DOCENTES DE EBA-AVANZADO ¿POR QUÉ?... EXIJO UNA EXPLICACIÓN
rupeco
09:36 | 4-02-2013 | IP: 201.240.81.89LA LRM, PARECE QUE NACIÓ CON PARTIDA DE DEFUNCIÓN. NO HAY AUMENTOS, EXCEPTO PARA LAS DOCENTES DE INICIAL, POR QUIENES GUARDO MUCHO RESPETO. EL RESTO ESTÁ EN LO MISMO. POR EJEMPLO, LOS DOCENTES DEL CICLO AVANZADO DE LOS CEBAS SON DISCRIMINADOS. BASTA CON VER A LOS IICIAL E INTERMEDIO QUE TENDRÁN UNA JORNADA LABORAL DE 30H, MIENTRAS QUE LOS PRIMEROS SÓLO TIENEN 24H. DEBE HABER UNA RECTIFICACIÓN AL OFICIO QUE DISTRIBUYERON A TODAS LAS DREJ: INICIAL-INTERMEDIO Y AVANZADO DEBE SER J.L. 30 HORAS
Juan Manuel Valdiviezo Ca
07:22 | 4-02-2013 | IP: 201.230.41.103Amigo Fernando,quisiera que hagas un análisis de la situación de los Auxiliares de Educación;estamos en una incertidumbre ya que según el MED. dependemos de un D.S. y seguro que seremos viloentados en nuestros derechos, el suscrito es Lic. en educación pero me desempeño como A.E.
HUMBERTO
04:48 | 4-02-2013 | IP: 190.113.196.72AMIGO FERNANDO GAMARRA, La LRM, es copia fiel de de la la LEY DE LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL CPM, con sus contradicciones a la constitucion,27444,acuerdos internacionales contemplados en la OIT, y la actual legislacion laboral, pisoteada en estas dos leyes, Los maestros nos haremos respetar en la instancias del poder judicial, Por que ALLI se encuentran los PROFESIONALES DE LA CIENCIA DEL DERECHO, en el MED, UGELs, DREs, peor en II.EE en el Peru estan ESTAN llenos de MEDICRES E INUTILES.
Ysabel
21:12 | 3-02-2013 | IP: 190.234.180.244Señores Directores recien reaccionan de tanto abuso, marginación y maltrato al docente? No se olviden su formación inicial, por defender su cargo la gran mayoría de directores no opinan, y estan de acuerdo con su remuneración y su jornada laboral. De qué vale analizar artí * s de una Ley impuesta y autoritaria. Los docentes merecemos respeto, ya que nos han degradado a nivel nacional habiéndonos sometido a evaluación para ascender de niveles ahora denominada escalas que absurdo y tirano .......
jose
20:18 | 3-02-2013 | IP: 190.236.17.164........SOMOS LO QUE QUISIMOS SER MAESTROS, SI VOLVIERAMOS A NACER LO SERIAMOS NUEVAMENTE..... LOS QUE RECOREMOS LARGOS CAMINOS Y LOS QUE NOS ADAPTAMOS A CUALQUIER LUGAR POR NUESTRO TRABAJO...ESTOY SEGURO SEGUIREMOS ADELANTE.... CUIDENSE MUCHO QUERIDOS MAESTROS. DEMOSTREMOS EDUCACION AL COMENTAR ALGO. EL TITULO NO NOS REGALARON VERDAD?
jose
20:12 | 3-02-2013 | IP: 190.236.17.164........SOMOS LO QUE QUISIMOS SER MAESTROS, SI VOLVIERAMOS A NACER LO SERIAMOS NUEVAMENTE..... LOS QUE RECOREMOS LARGOS CAMINOS Y LOS QUE NOS ADAPTAMOS A CUALQUIER LUGAR POR NUESTRO TRABAJO...ESTOY SEGURO SEGUIREMOS ADELANTE.... CUIDENSE MUCHO QUERIDOS MAESTROS. DEMOSTREMOS EDUCACION AL COMENTAR ALGO. EL TITULO NO NOS REGALARON VERDAD?
Pol
20:00 | 3-02-2013 | IP: 190.43.5.117Buenas noches,quisiera que se revise el CAP de algunas Instituciones Educativas que no cuentan con presupuesto de 40 horas o que contaban antes y los han quitado, pues al asumir encargaturas de dirección solo se les paga por ejemplo para este caso por 24 horas,sin embargo se hace igual trabajo administrativo con 40 horas. La pregunta es como considera esta LRM la remuneracion para los docentes que se encuentran en esta situación?
DINA
19:22 | 3-02-2013 | IP: 190.113.196.67Saludo las evaluaciones, no a las huelgas, el sobreviviente SUTEP ya fue. Pisen tierra queridos maestros, necesitamos trabajar acorde a los avances del mundo y nos hemos quedadoooooooo muy pequeños. NUESTRO PAÍS Necesita héroes. ESO SOMOS TODOS LOS BUENOS MAESTROS QUE HACEMOS ALGO POR CADA NIÑO. Lamentablemente el dinero nos queda corto, pero así seguimos trabajando. No es necesario escribir vulgaridades para analizar la Ley.
pol
19:12 | 3-02-2013 | IP: 190.43.5.117saludos, que suerte corren los directores encargados de instituciones educativas sin presupuesto de 40 horas mas que todo en el nivel secundario, como va a ser su remuneración ya que al igual que cualquier otro director cumple sus funciones de 40 horas cronológicas, esperemos que se analice esta situación.
Carlin Alegria
18:59 | 3-02-2013 | IP: 201.230.37.102No es justo que un profesor de 24 horas que tiene que trabajar por horas y que cada dos horas tiene que cambiar de hora y de grado y nos tienen
Rosario
17:38 | 3-02-2013 | IP: 190.233.177.65Señores del Ministerio porque continúan discriminando a los maestros, se dijo que el aumento de los 100 soles era para todos los maestros que ingresan a la nueva Ley de RM , se publica la escala remunerativa y en ella mencionan que el aumento es sólo para maestros que ingresan al primer nivel. Es justo.
carlos
17:22 | 3-02-2013 | IP: 190.237.194.15Saludos profesores, tanto se quejan, ya se jodieron y punto. Trabajen de acuerdo al precio. Nadie reconoce su trabajo. en fin jodanse por estar divididos y no poder enfrentarse al gbierno
aLEJANDRA
17:19 | 3-02-2013 | IP: 201.240.198.41NO ME PARECE JUSTO Y EQUITATIVO , QUE EL DIRECTOR TRABAJE 40 HORAS CRONOLOGICAS Y LE PAGUE POR HORA PEDAGOGICAS, SI SE VA CAMBIAR LA LEY DEBE NO AFECTAR A NADIE, SE DEBE ACLARAR ESTO EN LA REGLAMENTACION ESTA EQUIVOCACIÓN.
tkch ayer
15:09 | 3-02-2013 | IP: 190.234.155.37Ya...suficiente con lo que nos van a "aumentar"..¿Qué se quejan?.si ustedes mismos no reclamaron en la última huelga..SE MARICONEARON..de qué se quejan ahora que ya estamos bajo ésta ley...váyanse a la mierd..
justo pastor chirinos ala
09:30 | 3-02-2013 | IP: 190.234.209.73Que va a ocurrir con los directores y docentes que cumplimos este año , julio, es mi caso con el cese puesto que en los administrativos el cese obligatorio es a los 70 años ¿ no hay discriminación? ¿ Qué dice la Constutución al respecto?
Lucrecia
09:25 | 3-02-2013 | IP: 190.40.250.217Saludos. Los profesores que fuimos de la CPM necesitamos una respuesta sobre porqué no vamos a percibir la asignación por grado de maestría o doctorado después de tanto esfuerzo de tiempo y dinero por desarrollarnos profesionalmente y apostar por una meritocracia. Analicen por favor.
Miguel Salas
08:29 | 3-02-2013 | IP: 190.232.191.132Buenos días, con la ley del profesorado, se realizaba cada cierto tiempo Concurso Publico entre Auxiliares de Educación que acrediten Titulo Pedagógico para ascender a cubrir plaza docente en su especialidad. No se debe privar de este derecho. Esperemos que se brinde esta oportunidad ya que la Nueva ley Reforma Magisterial no dice lo contrario.
hilda patricia
07:16 | 3-02-2013 | IP: 190.232.109.18Creo que al igual se corrigio el caso de las profesoras de inicial y ahora si s eles reconoce sus 30 horas pedagogicas , pues elllas trabajaban relamente esas horas y no 25 como solo se pretendia reconocer , tambien debe reconocer los cargos directivos , un director trabaja de 8 a 4 pm 60 horas pedagogicas pero su asignacion es de 40 horas pedagogicas asi como su rim .En cuanto a una encargatura es mucho mas abusiva la situacion pues solo se le da asignacion y no le pagan vacaciones
George
07:12 | 3-02-2013 | IP: 190.236.61.224La jornada laboral ganada con derechos y concursos debe respetarse constitucionalmente, los profesores de EBA fueron incorporados con 25 horas pedagógicas segun resolución y no los van a bajar a 24 , al contrario debe considerárseles como profesores de 30 horas porque tienen que preparar material educativo y hacer investigación de casos.
Margot Hiyo Garcia
04:22 | 3-02-2013 | IP: 190.238.233.252Los auxiliares de educacion, muchos de ellos son titulados en educación,con estudios de maestria y fueron nombrados como auxiliares. de educacion.Lo justo seria que tambien tengan derecho a ascender de nivel,o ser evaluados para ejercer como docentes.